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(Lic. en educación, autora del “Diccionario de juguetes argentinos” (2010), directora del “Museo del Juguete”
(San Isidro, prov. De Bs.As.).
Una sociedad expresa un cierto mensaje en los juguetes que fabrica y en cómo los comercializa, los regala, los usa. Esta cualidad es
aplicable también a todos los otros bienes de consumo, pero suele hacerse más difícil verlo con relación a los juguetes porque siempre
pensamos en ellos desde un lugar vinculado a lo emocional, que tiñe nuestra mirada. Así como idealizamos la infancia, idealizamos
los juguetes. Idealizamos la infancia por razones psicológicas, culturales e históricas: somos herederos, aunque sea en imagen,
de aquellos niños victorianos, dulces, espléndidos, inocentes y burgueses. Aun cuando ya no tenga ninguna relación con los modos de
vivir la niñez actuales, o con nuestra mayor conciencia de que hay muchos modos de vivirla, esta visión idealizada de la niñez parece
alojarse como un residuo en algunos modos de pensar y actuar, por ejemplo, con relación a los juguetes. Desde esta perspectiva es
imposible comprender la cultura infantil actual, es como mirar a los niños con unos anteojos deformantes.
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El FARP (Foro Analítico del Río de la Plata) es ante todo un
foro, es
decir un espacio abierto a la discusión pública de un asunto de interés común,
que en este caso es el psicoanálisis. Adscribe a la enseñanza de Jacques Lacan y
en ella encuentra su fundamento.
Forma parte de una Red internacional de foros, la IFCL, orientada a establecer
las condiciones para que los vínculos entre los analistas adquieran ese estilo
que Lacan quiso que fuera el de una Escuela de psicoanálisis.
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